Engelhard Grundschule Wickede
Individuelles Differenzierungskonzept an der Engelhardschule
Um jedes Kind bestmöglich in seiner schulischen Entwicklung zu begleiten, hat die Engelhardschule ein eigenes Differenzierungskonzept im Fach Deutsch entwickelt. Dieses Konzept setzt ab Jahrgang 2 ein und wird jahrgangsübergreifend bis Jahrgang 4 umgesetzt.
Zentrales Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler dort abzuholen, wo sie in ihrer Lernentwicklung stehen und ihnen gezielte Unterstützung oder weiterführende Herausforderungen zu bieten. Dafür werden die Kinder in passgenaue Förder- und Fordergruppen eingeteilt, in denen sie an ihren individuellen Fehlerschwerpunkten arbeiten.
Die Einteilung der Gruppen erfolgt auf Grundlage einer sorgfältigen Diagnostik aller Schülerinnen und Schüler. So wird sichergestellt, dass jedes Kind die Förderung erhält, die es aktuell benötigt. Um die Lernfortschritte kontinuierlich zu überprüfen, wird die Diagnostik in regelmäßigen Abständen wiederholt. Bei Bedarf können Kinder die Gruppe wechseln, sodass das Lernen stets optimal auf ihre Bedürfnisse abgestimmt bleibt.
Mit diesem Konzept schaffen wir eine Lernumgebung, in der die Kinder gezielt gefördert und gefordert werden – für nachhaltige Lernerfolge und Freude am Fach Deutsch.